الوسم: الحوادث

أنقذت المواطنة حنيفة حسن البلوشي، أسرة إماراتية واجهت الموت في حادث تدهور سيارة في دبي، إذ أجرت للأب إسعافات مكثّفة لعلاجه من جروح بليغة، واحتضنت أطفاله بأمومة، لتخفف من بكائهم الشديد جرّاء الحادث.
وحنيفة، واحدة من 18 مواطنة اخترن العمل في مهنة مُسعفة، وانضممن إلى مؤسسة دبي لخدمات الإسعاف، التي أثنت على جهودهن، واعتبرتهن «نافسن الرجال في أداء مهام الإسعاف بكفاءة شديدة، وأُلحقت بعضهن في فرق إسعاف الكوارث والحوادث الكبرى»، مؤكدة أن «المواطنات قادرات على التميّز في العمل الميداني، بعيداً عن المكاتب المكيّفة».
وتقول حنيفة لـ«الإمارات اليوم» إنها «وزميلاتها يعملن صباحاً ومساءً، ومؤمنات بالرسالة الإنسانية الكبيرة لهذه المهنة»، مشيرة إلى أنهن «أنقذن عشرات المصابين في حوادث عدة، شهدتها الإمارة خلال العام الماضي».
وتضيف: «أعمل ثمانية أيام شهرياً في فترة مسائية تبدأ من الساعة التاسعة مساءً، وتنتهي بعد الخامسة فجراً، وخلال هذه الفترة نتلقى بلاغات لحوادث تصادم، تخلّف مصابين، وحالات وفاة».
وتكمل: «يُدهش بعض المصابين حين يرى امرأة مواطنة تصل إلى موقع الحادث وقت الفجر، لتسهم في إجراء الإسعافات لهم، لكننا دائماً نؤكد لهم أن هذا العمل الإنساني، لا يفرّق بين الرجل والمرأة».
وتتابع: «أسهمت في عمليات إسعاف لحالات إصابة شديدة خلال فترة عملي، التي تقترب من العام في مؤسسة دبي لخدمات الإسعاف، ولا أنسى حين أُصيب أب وأطفاله في حادث مروري، وبعد إسعاف الأب، كان صراخ الأطفال مؤلماً لكل مَن كان في موقع الحادث».
أما أصعب موقف للمُسعفة حنيفة فهو حين توجهت إلى إسعاف مصابين في حادث مروري بليغ، «لتكتشف أن مَن تسعفهم، أقارب لها، فتماسكت وأدت واجبها بالصورة المطلوبة، وبعد أن نقلتهم إلى المستشفى تساقطت دموعها حزناً على ما تعرضوا له».
ولا تختلف حال زميلتها فاطمة ناصر عبيد، التي التحقت بالعمل في مؤسسة دبي للإسعاف، وواجبات وظيفتها تتطلب منها العمل في أوقات متأخرة ليلاً، وقرب الفجر. وتقول: «يتفهم زوجي طبيعة عملي الإنساني، ولا يعارض أن أمضي ثمانية أيام كل شهر، أعمل في الفترة المسائية التي تنتهي بعد صلاة الفجر»،
وتتابع أن «أسعد لحظات حياتها حين تسهم في إنقاذ مصاب بين الحياة والموت».
وتضيف: «من الحوادث القاسية التي شاركت فيها، حادث لمواطن وشقيقته تعرضت سيارتهما لتصادم شديد بشاحنة، وأثناء إنقاذ المواطن الذي كان يعاني جروحاً بليغة، أدت إلى بروز عظام جسده من اللحم، كان يحثنا على إنقاذ شقيقته وتركه».
وتشير إلى أنها «وزميلاتها المُسعفات واجهن اعتراضات كثيرة من أسرهن، قبل التحاقهن بكلية التقنية في دبي، للحصول على دبلوم فني طب طارئ، الذي يؤهلهن إلى العمل مُسعفات، لكن بعد التحاقهن بالعمل وإثبات كفاءة فيه، بات كثير من الآباء يحفّزون بناتهم على دراسة هذا التخصص».
من جانبه، اعتبر المدير التنفيذي للمؤسسة، خليفة بن دراي، أن «المواطنات اللاتي التحقن بوظيفة مُسعفة، حققن التميّز في أداء واجباتهن»، مشيراً إلى أنهن «شاركن في عمليات إسعاف لحوادث كبرى شهدتها الإمارة، وأنقذن عدداً كبيراً من المصابين».
وأضاف «بعد ثبوت تميّزهن، تم إسناد مهام صعبة لبعض هؤلاء المواطنات المُسعفات، وبعضهن أصبحن عضوات في فريق إسعاف الكوارث، والحوادث الكبرى».
وأشار إلى أنهن «يعملن في ظروف قاسية، خصوصاً في أوقات الظهر في أشهر الصيف الشديدة الحرارة، حين ينزلن إلى الشوارع لإسعاف مصابين، إضافة إلى أن بعضهن يتركن أزواجهن وأطفالهن، لتأدية مهام الوظيفة وقت الفجر، وأثناء صيام شهر رمضان».
وتابع: أن «وجود هؤلاء النساء في مهنة الإسعاف، يحقق رغبة كثير من الأسر الإماراتية والعربية، التي تطلب مُسعفة في حالات الحوادث والحالات المرضية»، داعياً المواطنات إلى الالتحاق ببرنامج دبلوم «فني الطب الطارئ» في كلية التقنية، مؤكداً أن «المؤسسة توفّر لهن الوظيفة فور التخرج».

أنجز الطالب عبدالعزيز عبدالناصر الشحي، الذي يبلغ من العمر سبع سنوات، مشروع «إشارات الطريق» الذي يهدف إلى نشر الثقافة المرورية بين طلبة المدارس أثناء طابور الصباح من خلال إجراء دورات حول الثقافة المرورية لأكثر من 300 طالب، ومن خلال تعليم الطلبة الإشارات المرورية للحد من وقوع الحوادث المرورية، وزرع ثقافة الوعي المروري بين طلبة المدرسة.
والشحي من سكان إمارة رأس الخيمة، ويتمتع بروح القيادة بين أفراد أسرته ووسط زملائه في الصف الثاني الابتدائي في مدرسة زيد بن حارثة للتعليم الأساسي، وبأفكاره المختلفة حول الثقافة المرورية، إضافة إلى كونه قائد مجموعة «عيون الإمارات» في مدارس رأس الخيمة، لزرع روح الوطنية بين طلبة المدارس.
ويروي الطالب عبدالعزيز عبدالناصر الشحي لـ«الإمارات اليوم» فكرة المشروع الذي يريد تطبيقه على جميع مدارس الامارة للحد من الحوادث المرورية، موضحاً أنه يتناول تدريس الطلبة وتوعيتهم بالالتزام بأنظمة السير والمرور بطريقة مبسطة.
وأوضح أنه أعد لوحة كبيرة تشمل جميع أنواع الإشارات المرورية وحركة السير والمرور، بعد أن صممها شخصياً لدى إحدى ورش النجارة، ورسم الإشارات المرورية بالتطريز عبر خياطتها لدى إحدى ورش الخياطة.
وتابع أنه يسعى إلى تخصيص حصة دراسية كل شهر، لتعليم جميع الطلبة الاشارات المرورية في مختلف المراحل الدراسية، على أن يتم اعتماد المشروع رسمياً من قبل المنطقة التعليمية في رأس الخيمة.
وأضاف أن الهدف الاساسي من المشروع الحد من الحوادث المرورية، وتعليم جميع الطلبة في المرحلة الابتدائية الإشارات المرورية وأنظمة السير والمرور، متابعاً أن «المشروع لا يكلف مبالغ مالية كبيرة، وأنه اشترى لوحات خشبية وصمم الاشارات المرورية لدى إحدى ورش النجارة».
وأضاف أنه تم كتابة اسم كل إشارة على اللوحة الخاصة بها، وإجراء دورات تدريبية لبعض الطلبة لتعريفهم بنوع الاشارات المرورية، والطرق التي يجب السير فيها أثناء الخروج من المدرسة لتفادي وقوع حوادث الدهس بين طلبة المدارس.
وأكمل أن «طلبة المدارس بحاجة شديدة إلى إدخال حصص دراسية تتعلق بالثقافة المرورية»، لافتاً إلى أنه شاهد الكثير من الحوادث المرورية ما جعله يطبق المشروع على طلبة المدرسة التي يدرس بها. وذكر الشحي أنه يتمنى أن يصبح نقيباً في شرطة المرور والترخيص لحماية الأطفال من الحوادث المرورية، وللحد من وقوع الحوادث بين سائقي المركبات.
من جهتها، قالت الاخصائية الاجتماعية في مدرسة زيد بن حارثة والمشرفة على الطالب الشحي، هناء علي الهياس، إن الشحي متميز جداً في الفصل الدراسي، ومن الطلبة المتفوقين في جميع المواد الدراسية.
وأوضحت أن «الشحي لديه سمات القيادة منذ سنوات، وهو صاحب مشروعات ثقافية تتعلق بالموضوعات المرورية للحد من الحوادث»، متابعة أن أول مشروع قدمه الطالب خلال العام الماضي هو رسم الاشارات المرورية فوق سبورة الفصل بهدف لفت نظر الطلبة كل يوم إلى الإشارات المرورية، وحثهم على الالتزام بخط السير والانتباه أثناء عبور الطريق.
وأضافت أن «الشحي يشارك في جميع الانشطة الطلابية في المدرسة، واختير قائداً لمجوعة (عيون الإمارات) على مستوى مدارس الإمارة، التي تهدف إلى إكساب الطلبة الثقافة الوطنية وحب الوطن، وإجراء زيارات للوزارات الاتحادية والإدارات المحلية».
وقالت إنه تم تعيين الشحي عضواً في مشروع «مواصلات الامارات للسلامة المرورية» من خلال مشروعه الذي قدمه لطلبة المدرسة حول «إشارات الطريق»، لافتة إلى أنه طالب متفوق في جميع المواد الدراسية.
وذكرت أن أسرة الشحي تعمل على تطوير مهاراته العملية بشكل مستمر، وتساعده على تقديم مشروعاته بشكل سهل ومفهوم لطلبة المدرسة.