تنبيه ::انتشار عقاقير مخدرة ف المدارس بين الطلاب }~ 2024.

انتشار عقاقير مخدرة ف المدارس بين الطلاب }~

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اندهشت حين سمعت اخي يقول ان احد طلاب مدرسته عرض عليه ( مخدرات) !

فهذه حقيقة انتشرت ف مدارسنا ,,و بعدها رايت الخبر ف احد الجرائد }~

ليست كل القضايا من مسؤولية الشرطة

فهذه القضية تضر ابنائنا ومن مسؤولية الاسرة قبل الشرطة }~

رسالة اوجهها الى جميع الاباء والامهات والاخوات و الاخوان

يجب ان تنتبهوا لابنائكم الصغار

من يصادقون وكيف يقضون وقتهم

حاوروهم و اجعلوهم يصارحونكم بكل شي

فالاهمال نتائجه وخيمة

سابقا كنا لا نخشى ع الصغار حين يذهبون الى المدارس

لكن الواقع قد تغير,,هم ف خطر وهم ف المدارس ايضا

فالرقابة يجب ان تشملهم كل حين }~

مستمرة تحت شعار
لنا عقول فلنقلل من المنقول }~

تحياتي }~

الله الحافظ والله يستر علينا وعلى جميع المسلمين

تسلمين المبرمجه عالموضوع

دمتي بود

الله يحفظهم يارب ويبعدهم عن هالشئ المضر فـ حياتهم ..
تسلمين يالغلا ما قصرتي وربي
لا تحرمينا من يديدج يارب
اهم شي التوجيه و التنبيه

للابناء من البيت

شكرا لتواجدكم }~

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
لا حول ولا قوة الا بالله
والله انصدمت من الخبر
مثل ما قلتي اختي المبرمجة لازم الاهل يشددون الرقابة على ابناءهم
وينتبهون على كل صغيرة وكبيرة .. يا كثر رفقاء السوء فهالزمن
ربي يستر على عيالنا ويهديهم يااا رب

المبرمجة
يعطيج العافية الغالية ع الموضوع المهم
ويزاج الله خير ع التنبيه
دمتي فحفظ الرحمن ورعايته

ۈعليڪم آلسلآم ۈرحمـۃ آللـﮧ ۈبرڪآتــﮧ

لآ حـۈل ۈلآ قـۈة إلآ بآللـﮧ آلعلي آلعظيم •.
يعني صدقنــآ يۈم قلنــآ إن ” آلدنيــآ مآ فيهــآ أمــآن “•.

بآلفعل أختي آلمبرمجــۃ ڪمآ ذڪرتي يجب أن يڪـۈن هنآڪ تۈجيـﮧ
ۈرقآبــۃ مـن آلأهل قبل آلمجتمع •.
لآن آلأهل أحرص على أبنآئهم مـن آلآخريـــن •.

بـس بعد آلإدآرة لهــآ دۈر ، ۈلآزم تقۈم بۈآجبهــآ •.
لآنهــآ محآسبــۃ أمآم آللـﮧ أۈلآً ۈآلمجتمع ثآنيــآُ •.
فـ لآزم تڪـۈن أڪثــر حزم في آلتعآمل مع مثل هذه آلأمــۈر •.
ۈأڪثــر حـرص على أبنــآء رعيتهــآ •.

. •» آلمبرمجــۃ «•.
بآرڪ آللـﮧ فيڪ على هذآ آلتنبيــۃ •.
في ميــزآن أعمآلڪ بإذن آللـﮧ تعآلى •.
ۈإن شـآء آللـﮧ آلڪل ينتبـﮧ مـن هآلشي •.

يعطيـج آلعآفيـۃ ، ۈربي يحفظــج

الشوق + اميرة = لا شكر ع واجب

واجب كل فرد ينشر الوعي بين افراد المجتمع

شكرا لتواجدكم واضافاتكم }~

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
لا حول ولا قوة الا بالله
والله انصدمت من الخبر
مشكورة يالغلا ع الطرح
تقبلى مرورى^^
العفو اختي
شكرا لمرورج }~
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

لاحول ولاقوة إلا بالله ..
لاتعليييييق@@….!!

تسلمين أختي ع التنبيه ..
ربي يعافيج ويحفظج من الشر..

سرحان الطلاب في الفصل 2024.

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

سرحان الطلاب في الفصل ..المشكلة وعلاجعها

يشعر المعلم أحيانا أثناء الشرح بأن بعض التلاميذ لديه يسودهم الصمت التام أو النظر المركزالمستمر إليه أو إلى خارج الغرفة الدراسيةوعندما يميل إلى سؤالهم عن نقطة تم شرحها أو عما انتهى
من قوله يقفون في سكونأو يقول أحدهم " ها " أو " لم أسمع يا أستاذ " ، أو يجيب اجتهادا

أي شئ يخطر بباله في تلك اللحظة نطلق على مثل هذا السلوك عادة في التربية بالتسرب الفكري أو السرحان Day Dreaming

و كما هو واضح من حديثنا الحالي، فإن نتائجه المباشرة تنعكس سلبيا على تعلم أفراد التلاميذ وتحصيلهم وتنمية عادات غير مستحبة اجتماعياً لديهم كما هي الحال في الانزواء و الانطواء على النفس

مظاهر السلوك

يبدو التسرب الفكري أو السرحان لدى التلاميذ بالمظاهر التالية

– النظر المركز المستمر نحو ناحية معينة في الفصل أو خارجه
مع عدم الحركة أو التحدث بشيء.
– الصمت التام.
– عدم المشاركة الصفية أو محدوديتها.
– عدم متابعة الشرح أثناء الحصة.
– عدم إنهاء الواجب الصفي أو البطء الشديد في إنجازه

المنبهات (العوامل ) المحتملة

يمكن أن تكون منبهات أو أسباب سلوك السرحان ما يلي

– اعتماد المعلم المستمر على أسلوب المحاضرة في التدريس إن المحاضرة بعدم تشجيعها عادة لمشاركة التلاميذ في عملية التعليم وتركيزها على أهمية الاستماع و الهدوء من الحضور (التلاميذ) يحفز قسماً كبيرا منهم على التسرب الفكري و الانشغال بأمور جانبية تهم التلميذ أو أسرته.

– خبرة التلميذ لمشكلة شخصية أو أسرية تأخذ عليه إدراكه وقدرته على التركيز فيميل إلى السرحان محاولاً حلها أو التفكير بها.

– صعوبة المادة الدراسية لديه، حيث يشعر التلميذ معها بسهولة السرحان أو التسرب بدل محاولته و عدم استطاعته.

الحلول الإجرائية المقترحة

يتغلب المعلم على مشكلة التسرب الفكري أو السرحان لاعتماده
للإجراءات و المبادئ التالية

– تنويعه لأساليب وأنشطة التدريس وعدم اعتماده على المحاضرة أو الإلقاء إلا عند الضرورة، كماهي الحال في كون المعلومات جديدة كلياً على التلاميذ او صعبة جداً أو توضيح خبرة شخصية لديه.

– مقابلة التلميذ و التعرف على مشكلته الشخصية أو الأسرية ومحاولته الاستجابة لها إنسانيا وموضوعياً.

– تعرف المعلم على مواطن الصعوبة التي يواجهها التلميذ في المادة الدراسية والاستجابة لها حسب مقتضيات الموقف التعليمي وحاجة التلميذ وقدراته العامة

يالله من اللي يسرح بالصف وبشو يسرح

منـــقول

وعليكمـ السسلامـ

مششكله هالسرحااان
همس العيــــون وااااااااايد تسرح
إن شاء الله يفيدها هالموضوع<لوولز>

اشكرج عالمشاركه…ولاتحرمينا يديدج:)

السلام عليكم

السرحان مشكله وخاصه اذا كان الدرس أو المحاظره أو الابله ممله
وانا بعد من النوع اللي اسرح بس اعرف وين المدرس وصل وربيعاتي يستغربون كيف اعرف وين وصلنا وانا سرحانه الحمدلله ع هالنعمه
مشكوره يالغاليه ع الرد

وعليكم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته…

مشاركة حلوووة ومفيدة اختي سراااب..

وبعد في سبب زيادة للسرحان.. هو ارتفاع مستوى الطالب..
انه يكون اعلى من زملائه.. فيفهم كل شي بسرعة كبيرة.. ويعتبر باقي الكلام تكرار لمعلومات هو عارفها.. فمايركز عليها..

انا كنت اسرح سرحااااااااااااان..
ماحب اركز واايد.. اتملل…
الحمدلله انا كنت القط بسرعة… فاطنش لباقي الدرس…
حاولت اغير واركز.. من ايام الاعدادي لين الجامعة.. ماقدرت…

السؤال الحلووو هني.. فشنووو تسرح لما كنت تسرح ايام الدراسة؟؟؟…:p

انا كان عندي طالب شااطر وممتاز.. بس كله يسرح…
وامه رفيجتي.. مدرسة معاي.. كنت اتغشمر معاها واقول لها..
ولدج كله سرحان.. وماينتبه…
يوزووووه بنت عمه… عور قلبي.. كله يفكر فيها.. وشلون ومتى بيقدر يخطبها… 😀

والله يعطيج العافية

أه أه أه أه وردة جوري أبلة:D

توني أدري محد يقول بل عليكم

كل شي سر عيل زين

المهم تسلمين بنت الليل على موضوعج

فعلآ أنا أسرح بس يوم الأبلة تجكني سرحانة

أفكر بشو كنت سرحانة ماحصل إجابة أظن

إني كنت مركزة على شي بس ماكنت سرحانة هههههههههههههههه

فعلآ نسرح من الجو الممل في الصف والشرح إلي متعودين علية مافية جديد

السلام عليكم

ورده جوري
اكيد اذا الطالب عنده خلفيه ومعلومات شامله عن الشي المشروح يمل ولا ينتبه لأنه شي مب يديد عليه وياما نمر بهالحالات
بالنسبه لي كنت اسرح لأني كنت احضر الدرس وعارفه شو فيه ولأني ما اعتمد ع شرح الأبله أحب بروحي افهم نفسي الشي على حسب عقلي وما اعرف افهم غيري
وسؤال حلو فشو نسرح ؟؟ احيانا بشي ما نذكره واحيانا بأمور تافهه وأحيانا بشوف شي ونفكر فيه وغيره
مشكوره يالغاليه ع الرد وطلتج

همس العيون
لا ما نبي سرحان انتي ثانويه عامه انتبهي لأنه احيانا تذكرين الشرح وقت الامتحان ويفيدج بالنسبه لي لازم قبل لا ادش الامتحان اجلب صفحات الكتاب واشوف اشكال الصفحات وعقب بالامتحان اتذكر شكل الصفحه اذا ما تذكرت شكل الصفحه ووين المعلومه فوق او تحت ما اذكر الحل إلا بصعوبه
مشكوره على تواجدج وردج

مشاركة حلوووة ومفيدة اختي سراااب
مشكووووره الغاليه على الموضوع

وهالشي منتشر بصوره كبيره

من ناحيتي اسرح في الكلاس بس في امور يوميه تستوى وياي

تسلم يمناج

والسموووحه…

وعليكم السلام والرحمه

مشكورين على الرد

وعليكم السلام

الصراحه موضوع حلو ..

في الماضي كان من اهم عوامل السرحان هو التفكير بعد ماطلع من المدرسه بروح البحر على طول وبنسير نلعب كوره ونيلس نختار ال بيلعبون

الحينه..:

العامل الرئيسي هو سوق الاوراق الماليه.. ونزولها المستمر.. والخساره المستمره

هذا اهم عامل

شكرا على الموضوع

طلبات التقارير والبحوث العلمية لحبايبنا الطلاب 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم

الســــــلام عليــــــكم ورحمــة اللــــــــه وبركــــاته ….

شـحالكم يــــــا أعضـاء تميـزنا الغالـي …

عسـاكم بخيـــــر وســــــهاله وبأحــسن حــــــــال يــــارب…

طبـعن مـع بـداية كـــــل فصــــــل دراســــي تبـــــــدأ المعــــــاناة وعـوار الـــراس …

ونحـــن الآن فـي أول شهـر فـــي الفصـــل الـدراسي الثــاني … وأكيـــــــد بدأت الضغـوطات علـــــى أحبـاءنا الطـــــــلاب ..
ومـش بـس ضـغوطات الــــــدراسة والحفــــــــظ وانمــــــا ضـغوطــــــــات البحــــوث والتقـــــــارير والمـشاريع …
وحـرصن منـــــا إدارة تميــــز الإمـــــارات علــــــــــى إبـــــــعاد الاستــرس عنــكم طلابـنا المجتهديــــــن وأنـــه نمســك بيــــــدكم ونســــاعدكـــــم كثــر مـــــــا نقـــــــدر لتحـــــقيق أفضـــــل النتــايج علــــــى الاطــــــلاق …

نعـــرض عليـــــــــكم اليـــــــوم المســــاعدة فــــي التقــــارير والبحـــوث العلميـــــــــة + المشـــــــاريع العلميــــــــــة …

وعـــــرضنا هـــذا يتضمــــــن فـي الـــــدرجة الأولــــــى طلبــــــــات التقـــــــــارير والبحــــوث ….
ومــن ثـــــــم المشــــــــاريع العلميـــــــة …
أولـــــــــن : فـي مجـــــــال التقـــــــارير والبحــــوث مـا بنســـــــو لكــــــم التقريـــــــر جـــــــــاهز وبنعطيــــــــكم أيــــــــاها فــــي كــــل المــــــواد وانتــوا مـــا عنــــدكم أي أدنــــــى فكــــرة عنـــــــه …. هـــــذا دمـــــــار مـــــش مســـاعدة … لأنـــــكم فــــــي حيـــــاتكم الجـــامعيـة إن شاللـــــــــه راح تحتــــاجون أنـــــــــكم تعرفــــــون طــرق البحــــــث وكيفيـــــــة كتــابته <<< أسـألــــــونا نحــــن مجــــــربين ….
لكـــــــن نــــــحن نقــــــــدر نـدور لكـــم مـصادر للمعــلومات سـواءن من النـــــت او من المـكاتب والكتـــــــب … وراح نســــاعدكم فـي أي استـــــشارة " كيفيـــــة تـوثيــــق المعلــومات ، عمـــــل الكـــفر بيـــــج للبحـــث ، الفهـرسة للبحـــــــث ، أفكـــــــار للبحـــــــث، وأخيـــرن كيفيـــــة تنسيقـــــــة وتجزيــئه"
ثــــــانين:المشـــــــاريع العلميـــــــــــة: طبعــــن نقــــــــدر نعطيـــــكم أفـــــكار للمشـــاريع + إذا تـواجد عـدنا كيفيــــة عمـــــــــل المشـــروع وخـطوات العمــــــــــــل راح نـوفره لكــــــم بعــــــد …

وهــــــذا العــــرض مـــش حكــــر بــــــس لطـــــــلاب الثنويـــة العــــامة أنمــــا لكــــــل المـــــراحل الـدراسيـــــــــة…
طبــــــــعن هـــــــذا العــــرض بيــــــــكون مفتـــوح للجميــــــــــــع … يعنــي حتــــى الطـــــــلاب يقـــــــــدرون يســـــــاعدون بعضــــــــهم البعـــــــض وأي عضـــــــو منـــــــــكم له تـجارب وخبــرة فــــــي هــــــذا المـــوضوع بعــــد حيـــــاه اللــــــــه خلـــه يقـرب عــدنا …
أتمنـــــــى فعلــــــــــن المـــــــوضوع يفيــــــد الــطــــلاب وإن شاللــــــه نشـــــوف أعضــــاءنا كلهــــــــم من أصحــاب نســـب الإمتــــــياز ســواءن فــــي المـــرحلة الثنويـــــــــة أو فـــــي أي مــرحلة أخــــــــرى…
تقبلــــــوا احتـــــــــرامنا وتقديـــــــــرنا …
إدارة تميـــــــــز الإمــــــــارات….

تسلمين اختي الهنوف على الموضوع واشكر ادارة منتدى تميز الامارات على حرصها على الطالبات و تفوقهم في كل المجالات

واتمنى اني اشوف تفاعل وتعاون خواتي الطلاب والطالبات بهالقسم وهالموضوع خاصة لان الصراحة يبالنا انا نتبادل الافكار مع بعض احسن من ان كل شخص ياخذ اي شي وكل شي ع الجاهز و بتعب غيره

واصلا لازم يكون بكل مشروع او تقرير بصمة الشخص نفسه عسب بالاخر يحس بتعبه وبالدرجة اللي بياخذها بالنهايه انها مبذوله من الخاطر ومن جهده نفسه

وعني انا مستعده ان شاء الله لاي طلب من اي شخص حاب اي مساعدة وشو ما كانت انا ان شا ء الله حاضرة وبالخدمة

واشكرج اختي مرة ثانية ع الموضوع

وتقبلي مروري >> عيوز كاشخهـ <<

خليجية
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته …

الهنوف :: ربـــي يعطيج العآآفيهـ عزيزتي
ع الموضوع الرآآئع …

شي جميييل بصرآآحهـ :: حرص منتدآنآ
الغآآلي على تفوّق الطلبة والطآلبآت ..
..
خليجية

ان شالله يكون تفآآعل كبير …
ان شالله نقدر نسآعد الكل قد مآ نقدر ..
..
وانآ حآآضرة من عيوني ان شالله ::
ان شالله بحآول أسآعد الكل ..
..

أنآ من النوع اللي مآ يعتمد على استخدآم النت
في البحث عن المعلومات للتقارير والبروجكتات…: لان معظم المعلومات
فيهآ أخطاء املائية والجرامر مستييك !! ..
..
انآ بفييدكم من الكتب ف جآمعتنا ..
..
عل وعسى تستفيدون ..

..

شكرآآ لج يا الهنوف …
لج مني كل التقدير يالغالية ..
ربي يعطيج العاافية ..
وعساج ع القوهـْ~!..

خليجية

وعليكم السلآام ورحمه الله وبركآااته ..~

مبآادره حلوووه منج يالغآاليه الهنوووف

شكرآ لج خيووتي والشكر موصوول لاداره تميز الامارات =)

ربيي يعطيييج العآافيه على الطرررح الكشوووخي وربي لآا يحرمنآ من اخت شروآتج ^^

انآ انآ ويآاكم ماتجوفوني رآافعه ايدي من الصبح هع

احب اسآاعد غيري فـ سوآالف السسكول ولا البحووث اختصآاصي خخ

واقدر اسآاعدكم بالمصآدر من الكتب اللي ويانا فالجآامعه

وانآ مويوده لو بغيتوآ اي شي ^___*

مشكوووره مره ثآانيه هنووفتي على الطررح

ودمتي بود يالغلآ ..

دروومه ..~

الســلام عليكــم ورحمـــة اللــه وبركــاتـــه

اممممم بطلب منكم طلب صيغيروون شوي

بغيت معلومات بسيطة من كتاب عن ثورة 1952 م ويحط اسم الكتاب والمؤلف و سنه الطبعه مال التاريــخ

بلييز لا تبخلون علي بغيته ضروري *__^

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
.
.
الغآآآليهـ أنآآ ف الجآآمعه..
وكتبتنآآ امبندينها من يومين …
.
.
ف الويكند يوم برجع البيت :
بدوّرلج ف كتب مكتبتنا …
.
.
واذآآ كنتي مستعيله ::
ان شالله الأخوآن والخوآآت يفييدووونج…
والسمووجه منج والله..
وعليكم السلآام ورحمه الله وبركآاته ..~

بس هالطلب ..! فآلج طييب يدووه بس متى آاخر يووم للتسليم ^^

::

قصدج ثوره يوليو ..! صح ..!*

23 يوليو 1952

ان شآاء الله بآاجر بسحب لج الكتآاب من المكتبه لني حصلت واحد والثآاني مسحوب

ليكوون بنووته هه .. ^__*

كنت ببدآ فيه من بآاجر بس دوآام متواصل ليين المسآ وبعدهآ تنظييم مسآبقه =)

باذن الله فالويكند بسويه بطرشلج والسمووحه ..~

اختي بنت النعيمي تسلمين ومسموحة الغالية وما منج قصور

اختي dяeαмs هي الغالية بغيت عن يوليو واممممممم بغيته باجر لو ما عليج

امارة واذا ما تقدرين ما عليه عادي بتدبره لان يوم الخميس اخر يوم وتسلمين حبوبهـ

هلآا بالغآاليه عيوز كآشخه ^.^

انآ سحبت الكتآاب والحمدلله –>فالمكتبه انآ الحين ههه

بحآاول ابدآ فيه اول مآوصل الهوستل يعني قوولي عالسآاعه 9 ولآ 10 بتخلص المسابقه .^_*

انتي حاولي تخلصين كل شي والجزء الخاص بالكتاب فليل بطرشه لج اوك عنووني ^__^

والسمووحه ..~

عيوز كآشخه ..~

مآاعرف شو اقوولج مفتشله والله وين اخش ويهي من الفشله *__*

الكتآاب اللي سحبته طلع الجزء الثآاني يعني بعد الثوره ..عن سنوات الصعود ومجتمع جمال عبدالناصر

الغبيه انآ مانتبهت للمضمون وايد لني كنت مستعيله وكلآاس *___*

ولني اعتمدت على المعلومات اللي فـ موقع المكتبه والله كان مكتوب عن قصه ثوره 23 يوليو *_*

لو تتريين لييين الويكند بسويه لج وبسحبلج الكتآاب الثآاني ^.^

حاولي ويا المس تآاجله حقكم لين الاحد =)

واذا باجر التسليم ومآاشي فآايده اسمحيلي والله كان ودي اسآعدج =)

ولو بغيتي بعد معلومآات عن الكتآاب اللي ويآاي واونه توثيق بعطييج ايااه والمعلومآات

نقليييهم من النت ههه ..يعني بس الكتآاب كاسم ^____*..

ولو بغيتي اي معلومآات هم بعد بسآاعدج ..انتي آامري بس يالغآاليه ^^

والسمووحه يالغلآا على كل قصوور بدر مني =(

نهاية صياعة الطلاب و الرسوب في الامتحانات!! 2024.

شخباركم شباب ؟؟؟؟
شفت لكم هذا الموضوع وحبيت أنكم ترفهون فيه عن نفسكم شوي :062c:

شوفوا نهاية صياعة الطلاب والرسوب في الامتحانات
يالله نبدااااااااااااااااااااااااااااااااا

مرة واحد ينصح ولده الكسول قبل امتحان أخر السنة ..
قال له : يا ولدي امتحاناتك قربت وقدامك طريقين :

اما تنجح او ترسب ..

اذا نجحت خير وبركه ، اما اذا رسبت فقدامك طريقين :

اما تصيع في الشوارع او تسجل في العسكريه ..

اذا صعت ما يخالف ،
اما اذا دشيت العسكريه فعندك خيارين :

اما الشرطه او الجيش .. اذا اخترت الشرطه خير وبركه ،
اما اذا اخترت الجيش فقدامك خيارين :

اما يوزعونك في القوات الاحتياطيه او على الجبهه ..

القوات الاحتياطيه خير ونعمه،
اما اذا حطوك على الجبهه فعندك احتمالين :

اما ترد بالسلامه او تنلعن بقذيفه ..

اذا رجعت خير وبركه ،
اما اذا ضربتك قذيفه فقدامك طريقين :

اما تشفى او تموت ..

اذا شفيت احمد ربك ،
اما اذا مت فقدامك طريقين :

اما تاكلك الكلاب او تتعفن ..

اذا اكلتك الكلاب خير وبركه ،
اما اذا عفنت فقدامك طريقين :

اما تتحول غاز طبيعي او نفط ..

اذا صرت غاز خير وبركه ،
واذا تحولت نفط فقدامك طريقين :

اما يصدرونك نفط خام او يكررونك في مصفات نفط ..

اذا صدروك خير وبركه ،
اما اذا بيكررونك فقدامك طريقين :

اما يحولونك زيت شل او مواد تنظيف ،

اذا صرت زيت خير ونعمه ،
اما اذا حولوك مواد تنظيف فقدامك طريقين :

اما تصير صابون او تصير ورق تواليت ،

اذا صرت صابون خير وبركه ،
اما اذا صرت ورق تواليت …………….

شو رايكم ..

خخخخخخخخ كشخه خخخخخ
( شموووع )

هه هه هه حلووووووه منــج أختــي ” شموووع “

بس وين الباجي ,,,!!!!!!!!!!! خخخخخخخخ

يعطيج العافيه ومشكووووووره ع الموضوووووووع الفكاهي

* آخـــــــــــــــر الأحـــــــــــزااااااااااااااااااااااااااان *

“يتيمة زايد” ، “آخر الاحزاااااااااااااااااان”

مشكورين ع مروركم الطيب

شموووع 🙂

ههههههههههههه

حلوه منج اختي شموووع

ترتوووب

مشكوووور أخوي الشحي

ومرورك هو الترتوب 🙂

مشكور أختي على الموضوع الحمد لله أنا بكمل الدراسه أحسنلي

من الشارع والجيش

معشر الطلاب 2024.

تهانينا ودعوات(ن) لكم يامعشر الطلاب
ــــــــــ من الخافق نبيّنها على الأوراق مكتوبه

مضى شهرين والثالث أشوف نهايته ع الباب
ــــــــــ سلت فيها النفوس اللي لها الأقلام محبوبه

تصيّفنا وسمّرنا ونجلس جلسة الأحباب
ــــــــــ على ضوّ القمر نحكي وبعض أوقات ملعوبه

تسلّينا وسلّينا خفوق(ن) بالزمن منصاب
ـــــــــ وخذانا الوقت في دوره شروق الدار وغروبه

وحان الحين وقت اللي بجده يحرز الألقاب
ـــــــــ بكدّه أو بتضييعه تجيه علوم محسوبه

ترى كل(ن) على بذره يجيه من الثمر ماطاب
ـــــــــ وسقيا البذر والرعيا عليه النفس مطلوبه

بنسرح مع فجر ربي ولانشكي من الأتعاب
ـــــــــ بنسرح نجلب الراحه لوقت الشيب وعيوبه

بنسرح والأمل معنا ونحسن نقوة الأصحاب
ـــــــــ ندوّر من مماشته تجيب الزين وطيوبه

بجدّ وعزم واصرار(ن) ونترك حزة الألعاب
ــــــــــ ونرجي ربنا العالم لنا توفيق بالنوبه

ونسعد بآخر الموسم ونحصد ياهل الالباب
ــــــــــ وننفع ديننا السامي بوقت السّلم وحروبه

نأدّي مافرضه الله علينا والعمر حساب
ـــــــــوكل(ن) له على الغاية طريق يماشي أسلوبه

تسلمين على القصيده
سلمتي اختي ع الكلمات الغاويه.. ..

ربي يعطيج العافيه الشيخه

..ونترقب المزيد

^_^

كششششششششششخة

و الله تنفع لنا ههههه

مشكووورة حبوبه على الكلمات ^_^

مواقف بعضض الطلاب !!!!!! 2024.

مواقف بعض الطلاب !!!!!!

——————————————————————————–

طالب فقد الأمل في الإختبارات بأن يأتي بكلمة صحيحة , فقام بتكرار عبارة واحدة على جميع أوراق دفتر الإجابة وهي :الإجابة خلف الورقة , ثم كتب في الصفحة الأخيرة: بدور على ايه ياأستاذ ؟

=====================
طالب في المرحلة الأبتدائية لم يذاكر جيدا , فكتب لأستاذه على ورقة الإجابة :" نجحني واعطيك ريال"

=====================
اتفق احد التلاميذ الكسالى مع زميله على أن يكتب له إجابه الأسئلة في ورقة خارجية , ويعطيه اياه اثناء الامتحان , وبالفعل نجحت الخطة , ولكن عند تصحيح الأوراق وجد المدرس عبارة في آخر ورقة الطالب الكسول : إذا شافك المدرس قطع الورقة …
=====================
اثناء احد الامتحانات قام احد التلاميذ بالغش فنقل قاعدة الرسم الهندسي من الكتاب . ومن العجله كتب الهامش انظر الشكل رقم (….)

=====================
طالب خلط بين طول قطر الدائره , وطول محيطها فرسم دائره كبيره لم تستوعبها ورقه الاجابة , فكتب للمدرس :" باقي الدائرة مرسومه على الطاولة"

=====================
طالب كسول جدا وكان المدرس دائما يحثه على المشاركه والتفاعل لكن بدون فائده , وذات مره سأل المدرس سؤال فرفع يده بسرعه فشعر المدرس بالسعاده ,
فقام الطالب وقال :أستاذ تسمح لي اذهب الي دورة المياه


( المنسي )

كخ كخ كخ كخ خخخخخخخخخخخخ

حلوووووووووووه منك أخووووووي " المنسي "

هاااي تعتبر قمة العبقرية كككككككك

يعطيك العافيه

* آخــــــــــــــر الأحــــــــــــزااااااااااااااااااااان *

خخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخ

والله عجيبه الحركااااااااااااااااااااااااااااااااااااات

يسلمو اخووي المنسي ع الموضووووووووع الكشخه

إبداعات وإنجازات مجلس الطلاب في جامعة الاتحاد 2024.

نتج عن انتخابات الجمعيات الطلابيـة بجامعة الاتحاد في رأس الخيمة، التشكيل التالي:

الطالب الشاعر أحمد الغنيمي – رئيسـا

الطالب محمد سعيد المهيري – نائبـا
الطالب ماجد الغنيمي – أمينا للسـر
الطالب محمد الدغيم – مسؤولا ثقافيـا
الطالب مجاهد حميد شكر – مسؤولا إعلاميا
الطالب باسم مجدي زيادة – مسؤولا رياضيا
الطالب محمد خزاع ربيع – مسؤولا للعلاقات العامة

شاركت الجمعيات الطلابيـة بجامعة الاتحاد بشكل لافت ، في عدة محافل منذ انتخابها في دورتها الحالية، التي بدأت في 15 / 3 / 2024

منهـا:

خليجية

الصورة الرسمية لأعضاء المجلس الطلابي بعد النجاح بالانتخابات

خليجية

الاجتماع الدوري الأول

خليجية

تكريم الطالب المبدع / يوسف عمر – الفائز بالمركز الأول بمسابقة القصة القصيرة ضمن فعاليات مسابقة طيران الإمارات – دبي

خليجية

اجتماع بحضور الشيخ عبد الله بن سلطان بن كايد القاسمي – رئيس الجمعيات الطلابية الأسبق

خليجية

مؤتمر المعرفة في عالم متغير بجامعة الشارقة

خليجية

معرض الجامعات في مدرسة المريجيب بالعين

خليجية

تنظيم طبق خيري في الجامعة

خليجية

تكريم من غرفة التجارة والصنـاعة للشاعر الطالب أحمد الغنيمي – رئيس المجلس الطلابي

خليجية

تكريم من غرفة التجارة والصنـاعة الطالب المبدع يوسف عمر – الفائز بالمركز الأول بمسابقة القصة القصيرة في جائزة طيران الإمارات – دبي

خليجية

تكريم من غرفة التجارة والصنـاعة الطالب المتميز محمد أحمد الدغيم – رئيس اللجنة الثقافية بالمجلس الطلابي

يِسْتَاهِلُونَ يَارَبِّيَ
مُوَفَقِيّنْ يَارَبْ

تُسَلِّمُ خُّيَوْ عُ الْطَرِحْ
مَا قَصُرَتْ وَرَبِّيَ
وَالَى الْامَامِ

«التربية» تحقق مع معلم تلاعب بدرجات الطلاب في الفجيرة 2024.

تحقق إدارة الشؤون القانونية بوزارة التربية والتعليم اليوم في واقعة تزوير درجات امتحان نهاية العام الدراسي الماضي لمادة التربية الإسلامية في مدرسة انس بن المنذر بالفجيرة والتي طالت درجات أكثر من 20 طالبا في الصف الثامن بثلاثة شعب والمتهم فيها مدرس المادة (ذ.أ.ع) .

ووجهت إدارة مدرسة انس بن المنذر والشؤون القانونية بمنطقة الفجيرة التعليمية لمعلم المادة تهمة التلاعب بدرجات الطلاب لامتحان نهاية العام الدراسي لمادة التربية الإسلامية حيث تم إخضاعه للتحقيق منتصف الأسبوع الماضي من قبل اللجنة العليا بالوزارة والمشكلة من مديري الشؤون القانونية، والموارد البشرية، والشؤون المالية ، والتقويم والامتحانات واستمرت لأكثر من ساعتين دون نتيجة .

وأكد جمعة الكندي مدير منطقة الفجيرة التعليمية أن المعلم أقر بفعلته كتابيا مبررا قيامه بتعديل الدرجات بدافع – حسن النية والشفقة على الطلبة من الرسوب وضياع مستقبلهم الدراسي الأمر الذي دفعه لتعديل الدرجات وترفعيها بزيادة وصلت إلى أكثر من 10 درجات للبعض، مضيفا أن المعلم لم يكتف بتعديل درجات طلاب الفصول التي يقوم بتدريسها فحسب بل تعدى ذلك الى تعديل درجات طلاب شعب يدرسهم معلمون آخرون .

وقال ان المدرسة تضم 3 شعب لفصول الثامن يشترك في تدريسهم المعلم «ذ.أ.ع» ومعلمين آخرين، مشيراً الى أن اكتشاف التلاعب بالدرجات جاء بمحض الصدفة حيث تشكل إدارة المدرسة بشكل سنوي لجانا للتصحيح وآخرى للمراجعة والتدقيق على الدرجات بعد رصدها من قبل المصححين، وعقب انتهاء لجان التصحيح من عملها أكتشف أحد أعضاء لجان المراجعة أن الدرجات التي منحت للطالب مقابل إجابته على السؤال داخل كراس الإجابة تختلف عن الدرجة المدونة على غلاف الكراس مثال « طالب حاصل على «1»درجة واحدة فقد تم إضافة العدد« 1» – بجوار الرقم الأصلي لتصبح حصيلة الطالب 11 درجة»، بمعنى أن المعلم قد قام بتعديل الدرجات على الغلاف والتي يتم جمعها لاحتساب المجموع الكلي للدرجات وأبقى على الدرجات داخل كراس الإجابة دون تصحيح .

واشار الكندي الى أنه وبمراجعة كافة كراسات الإجابة بدقة تبين أن هناك تكرارا متعمدا من قبل المعلم المذكور فتم على الفور استدعاؤه ومواجهته فحاول في البداية الإنكار إلا أنه أقر وأعترف بفعلته وطلب مسامحته على ما فعله إلا أن إدارتي المدرسة والمنطقة رفضتا التهاون فيما أقدم عليه.

وشدد مدير منطقة الفجيرة التعليمية على ضرورة اخذ القانون لمجراه وتم رفض الطلب الذي تقدم به للاستقالة، مشيرا إلى أن هناك لجنة عليا بالوزارة تحقق في الموضوع لافتاً الى أن لجنة المنطقة أوصت بإنهاء خدماته وضمنت ذلك تقريرها الى للجنة العليا في الوزارة،مؤكداً أعادة تصحيح كافة أوراق الإجابة التي كان المعلم المذكور قد شارك بتصحيحها.

وقال ابراهيم عيسى نائب مدير إدارة الشؤون لقانونية في الوزارة ان اللجنة العليا للمخالفات بالوزارة باشرت التحقيق مع المعلم المذكور الأسبوع الماضي بعد وصول تقرير المنطقة مرفق بصور من أوراق الإجابات التي تم التلاعب بدرجاتها وكافة الوثائق الثبوتية بما فيها إقراره بالاعتراف إلا أن المعلم وحتى ساعة متأخرة بعد نهاية دوام الوزارة الأسبوع الماضي بقي مصرا على الإنكار، نافيا قيامه بأي تعديل للدرجات ، ما استدعى مواصلة الوزارة استكمال التحقيق معه اليوم الثلاثاء .

وفيما يخص عرض المعلم تقديم استقالته مقابل إغلاق هذا الملف، قال عيسى ان لجنة المنطقة أوصت بإنهاء خدماته بمسببات وعليه فسيتم خصم مبالغ كبيرة من مكافأة نهاية الخدمة، خاصة إذا ما كانت سنوات خدمته طويلة في الميدان ،أما في حال تقديم استقالته « إذا وافقت الوزارة» فسيحصل على مكافأته كاملة ويغلق ملف التحقيق، مؤكداً أن هذا الأمر مستبعد تماما .

وأشار إلى أن عقوبة التزوير محددة ومعروفة في القضاء إلا أن لجنة التحقيق في الوزارة لم تنجز عملها كاملا بعد، حيث واجهت المعلم المتهم مرة واحدة الأسبوع الماضي وستواصل التحقيق معه اليوم .

متابعة – نورا الأمير

السلاام عليكم ورحمة الله وبركاته

لا حول ولا قوة الا بالله . . حشا لهالدرجه؟!! خبر يصدم الصراحه ..

الله يبعد المصالح والرشاوي .. ويصلح اوال المسلمين والمسلمات

جزاك الله خير اخويه

وما قصرت على جهودك المبذوله ونقلك للخبر

عساك على القووة

دمت في حفظ الرحمن

موقع لمساعدة الطلاب في البحوث 2024.

السلام عليكم

يبت هالموقع عسى يساعد الطلاب اللي شراتنا في تقاريقرهم وبحوثهم

http://www.baa7r.com/6alb/showcat.php?forumid=2

ان شاء الله تستفيدون

تسملين الغاليه

لاعدمناج

مشكوووووووووووووووووووووورة الغاليه
بعوضها لج فالافراح
تسلمين

بنت البدوو
على

الموقع

تسلمين يالغلا ع الموقع

نتريا يديدج

تسلمين الغالية
صبااااااااااااااااااح الخييييييييييييير
شو ما شي اليديد اليوووووووووووووم
ابى امتحان للجيلوجيا ثالث ثنوي علمي
واول ثانوي
ثاااااااااااااااااانكس
تحيتي دمعة
مشكورين على المرور واللي طلب شي ان شاء الله بحاول اوفره له

عقاب الطلاب في الهند,,! 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يسعدلي مسـآآكم
بكل خير و بركــه

!!

كيف عقـآآب طلاب الهند !!

والله انا تفاجئت الصراحة

وحمدت ربي على النعمه الي نحن فيــهآ..

خليجية

خليجية

ـأإويييهـ !!
شو هالتربيه !
مآ يستوي جي حرآآم ^^
يعذبونهم !
ـأإممم لـأإزم يغيرون هالنظآم لـأإنهـ مب حضآآري بس شو نسوي ^^
الحمدلله ع كل حآل ,
تسلم اخويي ع الطررح , و دمت بحفظ الرحمن ورعآيتهـ ^^
الســلــآم عليكم ،،
مســآئك جوووووري
احيييي يــآ حرااام ّّّ!!!
المفــروض يشردووون
ما يقعدوون له ههه
شكراا لــك عـ ـالطرح
لــآ عدمنااك
خيبه
ما عندهم رحمة
الله يعطيكم العـآفيه ع الرد

وربي يحفظكم ولا هنتــو

السلام عليكم
لك حرام هاد تعذيب
شكرا الك
يسلموا ايديك على طرح الموضوع

تقبل مروري

ربي يعطيــكم العـآفيه

لا خليــت من ردودكــم

متاكدين من هالاسلوب ؟!

يعطيك العافية

"حرآم …

يعوووور ><"

يسلموآ ع الموضووع الغاوي