بتوجيهات محمد بن راشد «التربية» تلزم كل المدارس برفع العلم وأداء السلام الوطني 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بتوجيهات محمد بن راشد

في ضوء توجيهات صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، دعا معالي حميد القطامي وزير التربية والتعليم المجالس والهيئات والمناطق التعليمية باتخاذ التدابير المناسبة لإلزام المدارس الحكومية والخاصة برفع علم الدولة وأداء السلام الوطني أثناء طابور الصباح، أو قبل بدء اليوم المدرسي، وذلك من بداية العام الدراسي الجديد.

وقال معاليه إن رفع العلم وأداء السلام الوطني يظلان ضرورة وطنية وجدانية لا غنى عنها للطلبة وهم يتلقون العِلم في مراحله المختلفة، إذ يعبر عن وجدان الطالب من حب للوطن وولاء للقائد وانتماء للأرض، فيما تعد كلمات السلام الوطني من المقومات الأساسية لتعزيز الهوية وترسيخ أصول ومبادئ التربية في نفسه، فضلاً عن تشكيلها لعلاقة إيجابية بين الفرد ومجتمعه.

<!– / message –>

تسلمـ ع طرحك للخبر
وما قصرت وربي
يعطيك العافية اخوي راعي عـ الخبر ،،

عساك عـ القوة ،،

وربي يحفظك ،،

وعلــيكــم السّلآم والرّحمــهٍ ..~

أف كووورس نأدي هالوآاجب أتجآاه وطنآا الحبيب ..~

وبــصوت عآالـــي ننــشد ^^ ..

تسلم اخوي ع الخـــبر يعــطيك العاآفيــه ..~

وعليكم السـلام ورحمـة الله وبركـاته

يعطيـك العافيـة أخـوي راعـي الفتـك ع الخبــر ..

ونترقــب كـل يـديـدك ..

ربــي يحفظـك ..

مشكورين عرد ^^

®][.العلم . الحلم . القلم . الظلم .][ 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

:

:

×?°العلم×?°

كلمة لو حققنا معناها عشنا بها نور الحياة و تحضر العقول
ومصادقة الجد والاجتهاد .. ومحاربة الخمول
لأخذنا منه مزيداً من الثواب
وأعطينا قليلاً من العقاب
العلم لغة المتعلم وسمة المتكلم ..
أصوله التعامل الحسن .. ودماثة الخلق
العلم كنز الأرض .. و مطر على الأرض
لتنبت الزهور والثمار عليها
قال الله تعالى
( وقل ربي زدني علماً )
×?°القلم×?°

احساس كائن من البشر ………….
إما ( رجل ) شمس أو ( أنثى ) قمر
جسر التواصل ……………
احساس متواصل بين طرفين
كاتب وقارئ ………………
فالكاتب ذكاؤه .. وسر نجاحه
جمع أدوات جذب القارئ …
بفن مبتكر ………
وأسلوب متمكن مهيمن مسيطر
يشمل طقوس متنوعة ……………
في بوح الحرف .. من دائرة الجوف
باختلاف الاتجاهات الفكرية .. النفسيات .. العواطف
يقال أنه :
( كلمــا عاش الإنسان مساحة كبيرة من المعاناة كلما زادت درجة إبداعه )×?°الحُلم ×?°

تأمل من شعور يخطو في طريق طويل بلا نهاية
يُرسم على أرض الخيال
لربما يتحول إلى واقع يلمس فيه المنشود
وربما يصبح سراباً ينفذ من باب الخيال بظله بكل هدوء
ونحن من نجعل أحلامنا جميلة ..
ومصطلح سراب الأحلام هو قاتل لجمال الأحلام
فنعيش أحلامنا ونتخيلها ونزرع الأمل فيها
ليغذيها فتنمو وتكبر ………. وإن لم تتحقق
فيكفي عشنا معها أملاً كنور يسكنها …..
وليس يأساً كظلامٍ يحتلها فتصبح سراباً

×?°الظلْم ×?°

طريق مليء بالأشواك ..
ليدمي كل من يمشي عليه
شعور الظالم وإحساسه ينسكب
على أرض الظلم والجور والجبروت والقسوة
فهو كائن متبلد انسحبت منه مشاعر الإنسانية
وجادلته معاني الرحمة الخصبة ……………
فأصبح عدواً ظالماً لنفسه ومن حوله
فيسكن على أرض جدباء ……….
هو والظلم والأرض الجدباء …………..
أصدقاء ثلاثة لا يتفارقون كالجسد الواحد
قال صلى الله عليه واله و سلم :
( الظلم ظلمات يوم القيامة )

:: :: همسة :: :: :

العلم + القلم + الحلم = نور للإنسان يهتدي به في طريق الحياة
فيسكن في أرض خصبة مليئة بالنبات والزهور وتغريد الطيور
الظلم = كلمة وحيدة وتعني وحدة الإنسان وظلمته وكآبته وخسارته
فيسكن في أرض جدباء .. لياليها سوداء ..
وحده تصاحبه جبال الذنوب و السيئات في أيامٍ غبراء ……………..

::

::

…. ارجوا ان ينال على استحسانكم ….

اخوكم
جــــــــــــــــــــراح


:: :: همسة :: :: :

العلم + القلم + الحلم = نور للإنسان يهتدي به في طريق الحياة
فيسكن في أرض خصبة مليئة بالنبات والزهور وتغريد الطيور
الظلم = كلمة وحيدة وتعني وحدة الإنسان وظلمته وكآبته وخسارته
فيسكن في أرض جدباء .. لياليها سوداء ..
وحده تصاحبه جبال الذنوب و السيئات في أيامٍ غبراء ……………..

رووووعة بكل معنى الكلمة … تسلم اخووووي ونتريا كل يديد منك ..

:: :: همسة :: :: :

العلم + القلم + الحلم = نور للإنسان يهتدي به في طريق الحياة
فيسكن في أرض خصبة مليئة بالنبات والزهور وتغريد الطيور
الظلم = كلمة وحيدة وتعني وحدة الإنسان وظلمته وكآبته وخسارته
فيسكن في أرض جدباء .. لياليها سوداء ..
وحده تصاحبه جبال الذنوب و السيئات في أيامٍ غبراء ……………..

_____________

…!!… جراح …!!…

…!!… ابدعت في الكتابة …!!…

…!!… كلمات رااااائعة …!!…

…!!… و يعطيك العافية …!!…

×?°الظلْم ×?°

طريق مليء بالأشواك ..
ليدمي كل من يمشي عليه
شعور الظالم وإحساسه ينسكب
على أرض الظلم والجور والجبروت والقسوة
فهو كائن متبلد انسحبت منه مشاعر الإنسانية
وجادلته معاني الرحمة الخصبة ……………
فأصبح عدواً ظالماً لنفسه ومن حوله
فيسكن على أرض جدباء ……….
هو والظلم والأرض الجدباء …………..
أصدقاء ثلاثة لا يتفارقون كالجسد الواحد
قال صلى الله عليه واله و سلم :
( الظلم ظلمات يوم القيامة )

جراحــ ,,

وقفت الما بين صفحتكــ

بس تصدق ..
الدنيااااااا ما تسوى ابد ,,

سلمت ,,

و عليكم السلام ورحمة الله و بركاته

×?°العلم×?°

كلمة لو حققنا معناها عشنا بها نور الحياة و تحضر العقول
ومصادقة الجد والاجتهاد .. ومحاربة الخمول
لأخذنا منه مزيداً من الثواب
وأعطينا قليلاً من العقاب
العلم لغة المتعلم وسمة المتكلم ..
أصوله التعامل الحسن .. ودماثة الخلق
العلم كنز الأرض .. و مطر على الأرض
لتنبت الزهور والثمار عليها
قال الله تعالى
( وقل ربي زدني علماً )

جراح ابدعت بما نقلته لنا

نتريا يديدك ^^

تسلم اخوي جراح ع الكلمات الغااااااااااااااوية………

ولا تحرمنا من يديدك…………….

تسلم يمنـاكـ اخويهـ جراحـ على الكلماات الرووعة ^^

ربـــي يــعطــيكـ الـعـافــيهـ عالطــرح الغـاوي..

ونتــرقــب الزود من صـــوبكـ^^

لاهـــنت…

الشكر لكم انتم
على المرور

تحياتي لكم

جراح

ياسلام عليك

كلمااات ف غايه الروعه والله ^^

يعطيك الف عافيه يالجراااح ^^

ولاتحرمنا من ابداعاتك

تحياااتي العذبه لك

العلم زين وتشريف لصاحبه . فاطلب هديت فنون العلم والأدبا 2024.

قال الشاعر وقد أجاد وأحسن :

العلم زين وتشريف لصاحبه فاطلب هديت فنون العلم والأدبا
لا خير فيمن له أصل بلا أدب … حتى يكون على ما زانه حدبا
كم من حسيب أخيٍ عيٍ وطمطمة … فدم لدى القوم معروق إذا انتسبا
في بيت مكرمة أباؤه نجب … كانوا رؤوساً فأمسى بعدهم ذنبا
وخامل مقرف الأباء ذي أدب … نال المعالي بالآداب والرتبا
أضحى عزيزاً عظيم الشأن مشتهراً … في خده صعر قد ضل محتجبا
العلم كنز وذخر لا نفاد له … نعم القرين إذا ما صاحب صحبا
قد يجمع المرء مالاً ثم يسلبه … عما قليل فيلقى الذل والحربا
وجامع العلم مغبوط به أبدا … ولا يحاذر منه الفوت والسلبا
يا جامع العلم نعم الذخر تجمعه … لا تعدلن به درّا ولا ذهبا

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

لا خير فيمن له أصل بلا أدب … حتى يكون على ما زانه حدبا

أبيـــات رائعة ، وذات معنى ومضمون قيم ..
فالعلم أعظم مافي الوجود ، وهو القيمة الأساسية
للرقي بالفرد والأمة ..
فالعلم يبني بيوتاً لا عمـاد لهــا …… والجهل يهدم بيوت العز والشرف

بارك الله فيك أخي على ما نقلته
وفي ترقب القادم منك

دمـت في حفظ الرحمن ورعايته

عليكم السلام و رحمة الله وبركاته }~

العلم كنز وذخر لا نفاد له … نعم القرين إذا ما صاحب صحبا
قد يجمع المرء مالاً ثم يسلبه … عما قليل فيلقى الذل والحربا
وجامع العلم مغبوط به أبدا … ولا يحاذر منه الفوت والسلبا

ما اروع ما تطرحه لنا ,,دائما متميز و طرحك مفيد وقيم و يحمل في طيه الكثير من الدرر

جزاك الله خير الجزاء

يكفي ان تكون اول كلمة انزلت(اقرا) و اول ما خلق الله (القلم)

شكرا لك }~

شكر الله لكم مروركما وتعقيبكما الكريم وبارك فيكما
،’
’،
،’

بسم الله الرحمن الرحيم ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ~

……………………….. وأنآ أقول :~
………… “في العلم مفخرة لنا ، وبعلمنا نتأدب” ..

أنتقاء رائع وأبيات أروع تشكر عليها ~

تقبل مروري ودمت بحفظ المولى عز وجل ..

احترامي وتقديري / بنت آل علي ~

خليجية

بارك الله فيج على الإضافة الكريمة

وفقج ربي

مائدة المسلم بين الدين والعلم 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم

قد علم الله أننا لا غنى لنا في الصباح أو في المساء عن الجلوس على مائدة النعم نأكل منها ونشرب عليها ما نستعين به على عناء هذه الحياة وما نستعين به على حسن طاعة الله ولما كان الله رحيما بنا وشفوقا علينا وعطوفا علينا فإنه لم يترك لنا الحبل على الغارب بل علمنا كيف نعد المائدة ؟ وكيف نجلس على المائدة ؟ وكيف نتناول من المائدة ؟

حتى ننال رضا الله حتى لا نقول إن ديننا في بيوت الله صلاة أو ذكر أو تلاوة كتاب الله وفقط بل إن دينك معك عندما تتناول لقيمات يقمن صلبك ودينك معك عندما ترفع كوب الماء لتنال به الرىّ في ظمأ هذا الصيف بل إنه جعل على هذه المائدة عبادة من أجلّ العبادات وهى التفكر والتدبر في نعم الله

هذه المائدة كلفك أنت أيها الرجل أن تجهزها لزوجك ولأولادك وبناتك قبل أن تجهزها الزوجة في المنزل فهي تجهز الطعام ولكنك تحضر الطعام أو تحضر ما به تشترى هذا الطعام كيف؟ {يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُواْ كُلُواْ مِن طَيِّبَاتِ مَا رَزَقْنَاكُمْ} البقرة172

فتحرى الطرق الطيبة بالعمل الحلال البعيد عن الغش والبعيد عن السرقة والبعيد عن الخداع والتغرير بالمؤمنين والمؤمنات وهذا موضوع يطول شرحه وإنما عليكم جميعا أن تدرسوه وتتعلموه حتى لا تأكلوا الحرام وأنتم لا تشعرون وليس لكم حجة تجادلون بها من يقول للشيء كن فيكون

ولا يستطيع واحد منا أن يقول لله : إني لم أكن أعلم أن التحصيل عن هذا حرام أو فيه إثم أو مظلمة أو فيه مخالفة لشرع الله لأن الأمر كما قال سيدنا ومولانا رسول الله صلى الله عليه وسلم {الْحَلاَلُ بَيِّنٌ وَالْحَرَامُ بَيِّنٌ} [1]

وإذا كانت الحيوانات التي لا تعقل ولا تتعلم تعرف الحلال من الحرام فهذه القطة إذا ألقيت لها قطعة لحم وهى بجوارك تجلس بهدوء وتأكلها في سكينة وهى غير خائفة ولكنها إذا أخذتها رغما عنك تفر هنا وهناك وهى مسرعة وتتلفت وراءها لأنها تعلم أنها ارتكبت ذنبا وأنها فعلت جناية وأنها عملت جريمة سرقة أو خطف أو أخذ بغير حق فالحيوان يعرف الحلال من الحرام فما بالكم بالإنسان؟

فاعلم علم اليقين واسمع بأذنك قول سيد الأولين والآخرين حين يقول {لكل شيء أساس وأساس هذا الدين المطعم الحلال ورب لقمة حرام يأخذها الإنسان لا يلقى لها بالآ لا يتقبل منه عملا لمدة أربعين يوما}[2]

من لقمة واحدة لأنه لم يتأكد أو لم يتحرى في أخذها بل يبيح لنفسه أخذها ويأتي لنفسه بالحجج الواهية كالغلاء وضعف المرتبات كمبرر له ولا يدرى أنه ينتحل تلك المبررات ويقول تلك الحجج ليخدع نفسه وفى ذلك يقول الله تعالى {يُخَادِعُونَ اللّهَ وَالَّذِينَ آمَنُوا وَمَا يَخْدَعُونَ إِلاَّ أَنفُسَهُم وَمَا يَشْعُرُونَ} البقرة9

فربّ لقمة حرام قد تتناول منها صدفة فيأتي منها ولد فيخرج عاقا لوالديه ولذا عندما رأى رجل صالح ولدا يضرب أباه وتحدث المجاورون له في ذلك وسبوا أمه قال لا تسبوا أمه فهو ابن أباه ولكن ربما أتى عن طريق الطعام فقد يكون الرجل أخذ لقمة حرام فتكونت منها النطفة فجاء ابن حرام والسبب الأب وليس الأم

فيخرج الولد عاقا لوالديه أو يخرج كما نرى في حياتنا الدنيا شقيا تعيسا بعيدا عن الله بل إن إجابة الله تعالى وكلنا يطلبها ويبتغيها ليست بالعبادات فهي ليست بطول الصلاة ولا بكثرة الصيام ولا بتكرار الحج وإنما بالمطعم الحلال

فالذي يتناول الطعام الحلال ولي لله لو سأله أعطاه ولو دعاه لباه ولو طلب شيئا أسرع إليه الله لأنه أحكم الأساس الأول في دين الله فإذا أحكمنا هذا الأساس فمن أي شيء نصنع المائدة؟ من الأرزاق التي أحلها الله ومن الأقوات التي أباحها لنا الله وبالكيفية التي وضحها لنا رسول الله ومن يتساهل في هذا الأمر فهو يمرق من هذا الدين كما يمرق السهم من الرمية وهو لا يشعر

ولكي نصنع هذه المائدة لابد أن تُعرف زوجتك وأولادك وبناتك بالأطعمة التي حرمها الله كالخنزير واللحم الذي لم يذكر اسم الله عليه (الميتة) والدم وقد ذكرها الله في قوله تعالى {إِنَّمَا حَرَّمَ عَلَيْكُمُ الْمَيْتَةَ وَالدَّمَ وَلَحْمَ الْخِنزِيرِ} البقرة173

وقوله عز وجل {حُرِّمَتْ عَلَيْكُمُ الْمَيْتَةُ وَالْدَّمُ وَلَحْمُ الْخِنْزِيرِ وَمَا أُهِلَّ لِغَيْرِ اللّهِ بِهِ} المائدة3

وقوله تبارك وتعالى {إِلاَّ أَن يَكُونَ مَيْتَةً أَوْ دَماً مَّسْفُوحاً أَوْ لَحْمَ خِنزِيرٍ} الأنعام145

وقوله عز شأنه {إِنَّمَا حَرَّمَ عَلَيْكُمُ الْمَيْتَةَ وَالْدَّمَ وَلَحْمَ الْخَنزِيرِ وَمَا أُهِلَّ لِغَيْرِ اللّهِ بِهِ} النحل115

فأبين لهم هذه الهيئات وأوضح لهم هذه الحالات وأعرفهم أن الله لم يمنع شيئا عنا إلا لمصلحتنا ولم يحرم شيئا علينا إلا لفائدة تعود علينا من ذلك ولذا عندما قال رسول الله صلى الله عليه وسلم {أُحِلَّتْ لَنَا مَيْتَتَانِ وَدَمَانِ فَالْمَيْتَتَانِ الحوتُ وَالْجَرَادُ وَالدَّمَانِ الْكَبِدُ وَالطِّحَالُ} [3]

ولم يحل غيرهما من أصناف الميتة أو من أصناف الدم وذلك لحكم علمية كثيرة نعجز عن ذكرها كلها ولكننا سنحاول قدر الاستطاعة ذكر بعضها على ضوء ما وصل إليه العلم الحديث حتى ينتبه إخواننا المؤمنين إلى أخطارهم وشرورهم ويعلموا عظمة دينهم ورحمة الله بهم حين منعهم من تناولها وحرم عليه أكلها

[1} متفق عليه من حديث النعمان بن بشير
[2] أخرجه الطبراني عن ابن عباس رضي الله عنهما
[3] رواه ابن ماجه والحاكم والبيهقي عن ابن عمر رضي الله عنهما
[/من كتاب ( مائدة المسلم بين الدين والعلم ]
لتحميل الكتاب مجانا اضغط هنـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــا
خليجية
خليجية

سلام العلم . 2024.

خليجية خليجية
سلام العلم وأعماقه يضم الكتب و أأوراقه
تجيك الأبله مشتاقه وتهديك الدروس وأولوان
على درب المنارجينا من أول ما تلاقينا
تغير كل ما فينا عشنا غصة الأيام

عرفنا الدرس وأسراره وكتبنا الواجب وأشعاره
ودرسنا على أدراجا علمتنا الدروس ألوان
نسينا كل ملاعبنا وتعبا والأبلة ما معنا
سوى الأحقار تجمعنا بالهجر والإجرام

ألا يا كرهي السامي لقيتك بغصة أيام
تعال وخرب أحلامي ترى إنته الوحيد خسران
شربت السم من كاسه وطعم الحقد بأنفاسه
كنك حقير بأحساسك وأنا مكره بك وزعلان

كرهي كان ماتدري ترى كرهك بدى يسري
تدري وإنت يا كرهي سكنت ومن معك هالمكان
قطعنا الدرس ودروبه وراوتنا الأبلة إسلوبه
حكاية غصه مكتوبه وحرنا للبنات عنوان

خليجية خليجية

^_^

تسلم يمينج >>>>> الحال من بعضه خخخ

وااااااااااااااااااااااااااااواااااااااااااااااااا اااااااااوااااااااااااااااااااااااااااااااااا
روعــــــــــــــــــــــــــــــهــ
مشكـــــــــــــــــــــــــورة أختــــــــــــــــــــي عرقـــــــــــــــــــوبهــ الامــــــــــارات
ما شفت شيء لين الحين

ع العموم يسلموووووووو

انا بعد ما شفت شي

مب مشكلة مشكورة ع مرورج

أنا ما شفت شي ولكني اعرفها :
سلام العلم واعماقه
يضم القلب واشواقه
تجيك الابلة مشتاقة
و تعطيك الدروس الوان
على درب الجودة جينا
من اول ما تلاقينا
تغير كل ما فينا
وعشنا غصة الايام

شو رايكم ….

انا ماشفت شي بس اعرفها

سلام العلم و أعماقه يضم الكتب و أوراقه
تجيك الابله مشتاقه و تهديك الدروس و ألوانا
على درب المنار جينا من أول ماتلاقينا
تغير كل مافينا و عشنا غصة الأيام
عرفنا الدرس و أسراره و كتبنا الواجب و أشعاره
ودرسنا على أوتاره علمتنا الدرس و ألحانا
نسينا كل ملاعبنا تعبنا والأبله ما معانا
سوى الأحقاد تجمعنا باهجر و الإجرام
على فكره المنار هيه المدرسه إلي درسنا فيها
بكملكم الإغنيه

هلا يا كرهي السامي لقيتك بغصة أيامي
تعال و خرب أحلامي ترى إنته الوحيد سكران
شربنا السم من كاسك و طعم الحقد بأنفاسك
كأنك حقير بإحساسك وأنا مكره بك و زعلان

كرهي كان ما تدري ترى حقدك بدى يسري
كانك إنت يا كرهي سكنت و معك هل سبلان
فهمنا الدرس و دروبه و راوتنا الأبله إسلوبها
حكاية غصه مكتوبه و صرنا للبنات عنوان

ولو سمحتو هااي إلي كاتبتنها إسمها جوووودي
ولو سمحتو يوم بتنقلوون شي كتبوو منقوول مو تنقلون وتحطونه بسمكم
الحقوق محفوظه لأصحابها ومشكورين

وأنإأإ بعد أعرفهإأإأ

مشكووووووووووورهـ حبوبهـ ^^

وانااااااااا اعرفهااااااا بعد
يسلمو ع الأغنيـهـ الحلوه }~
ونترقب كل ماهو يديد من صوب
}~

شوفوا طللاب العلم 2024.

السلام عليكم

هاي صورة طللاب العلم

طبعا الصف كان كله راقد

والاستاذ خبر خيييير خخخخخخخ

قولولي شو رايكم؟؟؟

خليجية

بنوته الحلوه

بنوووووووته .. ها شرات صفناا والله (( نفس الطاولات غير انها انظف عن طاولاتنا خخخخخ ونفس الكراسي و البروجكتر اللي ع الزاويه )) ليكوون بس مصورة صف من صفوف مدرستنا خخخخخخخ ..

بس تدرين .. حلوة منج خخخخخخخخ ..

تسلمين الغالية ع الصورة … (( صدق طلاب علم آخر زمن )) >>> ارمس عن عمري خخخخخخخ

بباي

مشكوره يا بنوته الحلوه

على المشاركه

اكيد هذا التصوير في رمضان

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووره على هذه المشاركه
والله حراااااام

يبولهم سرير احسن من الرقاد فوق الكراسي

هههههههه

والله اذكر انه في مدرسين يبون الرقاد

الله يعينهم

تسلمي الغاليه على الصور

انا شايف صوره ثانية عن صف الاستاذ يطالع في التلفون

والشباب اب خبر خير كلهم راقدين

احيد مرة بالثانويه

جذا

تقريبا نصف لاصف كانوا راقدين

والاستاذ راقد 🙂

اللي اب مدرستي يعرفون هالاستاذ رقيييد

دش علينا الاخصائي والله انه هزب المدرس جدامنا 🙂

مسكين ويه المدرس صغر 🙂

يسلمووووووووووو على الصور

صوره خطيره من وين يايبتنها
هلا والله

ههههههههههههههههههههههههههه

يحليكم يا طلاب العلم ……

ماشالله علينا نحن البنات ما عندنا هاي المسخره ……

هاي الصوووره يايبتنها من مكان خطييييييييير وسررررررري للغايه

عسب اطلع فضايح الشبااااااااابنا >>> مجرمه <<<

خخخخخخخخخخخخخخخخ

اشكركم على مرووووركم ….

جان زين المدارس وبس حتى الجامعات الغاليه

هاهاهاهااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااي

اشكر مشاركتج الغاليه

مشكوره على الصوره

ما شاء الله عليهم وايد مجتهدين هذيل الطلاب

تسلم يمناك على الصوره

هل أثبت العلم الحديث صحة الإسراء والمعراج 2024.

خليجية خليجية

هل أثبت العلم الحديث صحة الإسراء والمعراج؟

أثبت العلم الحديث فى عصرنا صحة الإسراء والمعراج بأدلة لا تُعد ولا تُحد. منها ما أشار إليه الدكتور عبد الحي حمودة الاعصر في كتابه {الإعجاز العلمي للقرآن الكريم}:

إن الإسراء والمعراج رحلة فضائية كونية كبرى ألغت حاجز الزمان والمكان، ولكي تتم في ساعات قلية يقتضي التمهيد لدراسة الكونيات Cosmologies، ونستشهد بقَسَم عظيم في سورة الواقعة: {فَلَا أُقْسِمُ بِمَوَاقِعِ النُّجُومِ{75} وَإِنَّهُ لَقَسَمٌ لَّوْ تَعْلَمُونَ عَظِيمٌ{76}
ونستخدم مرجع علمي فيه حقيقة علمية أقرت بأن أحد التجمعات النجمية تبعد عنا بحوالي مسافة يقطعها الضوء الذي يسير بسرعة 300 ألف كيلو متر في الثانية الواحدة One second يأخذ الضوء 10 آلاف مليون سنة = (10 بليون سنة) وليست هذه المسافة إلا جزئية بسيطة جداً من أحد السماوات، فما بالك بالسماوات السبع؟

إذاً المسافات الكونية قد تصل منذ الأزل إلى أبد الآبدين آلاف الملايين الملايين الملايين الملايين من السنين إلى ما شاء الله، إذاً هذا كله؛ أي المسافات السحيقة في ملايين ملايين (مالانهاية) قطعها الرسول الكريم صلى الله عليه وسلم إلى سدرة المنتهى ثم قاب قوسين أو أدنى ورجع إلى فراشه الكريم وكان ما زال دافئاً.
إذاً هنا عامل الزمن وعامل المكان ملغي تماماً لأن هذا كله في قبضة الله، وأكَّدها بالآية الكريمة: {يَوْمَ نَطْوِي السَّمَاء كَطَيِّ السِّجِلِّ لِلْكُتُبِ} الأنبياء104

وكما قال الدكتور محمد حسين هيكل في كتابه {حياة محمد صلى الله عليه وسلم} في فقرة مختصرة جداً عن الإسراء والمعراج: فهذا الروح القوي قد اجتمعت فيه في ساعة الإسراء والمعراج وحدة هذا الوجود بالغة غاية كمالها، لم يقف أمام ذهن محمد وروحه في تلك الساعة حجاب من الزمان أو المكان أو غيرها من الحجب التي تجعل حكمنا نحن في الحياة نسبياً محدوداً بحدود قوانا المحسة والمدبرة والعاقلة، وتداعت في الساعة كل الحدود أمام بصيرة محمد، واجتمع الكون كله في روحه، فوعاه منذ أزله إلى أبده

ويقول الدكتور يحي كحلة في كتابه {الإسراء والنسبية}: ما حدث في الإسراء أن النبي صلى الله عليه وسلم سار بسرعة الضوء لأنه صلى الله عليه وسلم نور، فتوقف عنده الزمن تماماً، فالنبي صلى الله عليه وسلم نور كما جاء في القرآن الكريم: {قَدْ جَاءكُم مِّنَ اللّهِ نُورٌ وَكِتَابٌ مُّبِينٌ} المائدة15

ونوره هو أصل الوجود كما ورد في السُنَّة الشريفة، فسرعته في الإسراء هي سرعة الضوء، إذاً فهي لا نهائية، وحيث أن الله هو الذي أسرى به فلا بد أن تكون السرعة هنا لا نهائية، فهي منسوبة لقدرة الخالق التي لا تُحد ولا تنتهي.

خليجية خليجية

شرح حديث : من طلب العلم ليجاري به العلماء أو ليماري به السفهاء . 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم
باب التشديد في طلب العلم للمراء والجدال :
عن كعب بن مالك رضي الله عنه قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : ( من طلب العلم ليجاري به العلماء أو ليماري به السفهاء أو يصرف به وجوه الناس إليه أدخله الله النار ) رواه الترمذي .
هذا الحديث فيه التحذير الشديد من النية الفاسدة في طلب العلم ، والواجب على طالب العلم أن يصلح النية لأن طلب العلم عبادة ، بل من أجَلِّ العبادات الواجبة أو النفل وقبولها ونفْع الله جل وعلا به .
أولا : شرطه الأول أن تكون النية صالحة يطلُبُهُ لله جل وعلا ، وهذا الحديث فيه ذكر أشياء مما يفسد النية في طلب العلم ، يطلب العلم للمماراة أو للمجاراة يجاري به السفهاء أو يباهي به طلبة العلم والعلماء يعني يكون عنده خبر في المجلس يتكلم أو عنده تعاريف أو نحو ذلك هذه نية فاسدة . النية الفاسدة كثيرة الأشكال والصور ، أما النية الصالحة التي يتقبل الله جل وعلا بها هذا التعبد بطلب العلم أن ينوي بطلبه للعلم رفع الجهل عن نفسه ، الجهل بمراد الله جلا وعلا فالنية الصالحة أن ينوي رفع الجهل عن نفسه .
سئل الإمام أحمد – رحمه الله – ما النية في طلب العلم ؟ قال : أن تنوي رفع الجهل عن نفسك , ثم إذا كان هو يظن أنه سيعلّم غيره ويأمل أن يتعلم ليكون مرشدا ليعلم الناس أصول الدين ويعلم الناس مبانيه العظام ويرشد أو يعلّم أو نحو ذلك فإنه تكون نية أخرى مع ذلك رفع الجهل عن نفسه وعن غيره أيضا ، هذه نية صالحة لأن بعض الناس ينوي رفع الجهل عن نفسه ويجىء يتصدر لكن ما ينوي رفع الجهل عن الناس لكن ينوي والعياذ بالله أن يتوجه الناس إليه وأن يحضروا مثلا درسه وأن يكون مشهورا أو أنه إذا اشتهر صار الناس يعطونه أو يُقْبِلونَ عليه ونحو ذلك من النيات الفاسدة هذا مبطل لأجره والعياذ بالله يتعرض به لسخط الله جل وعلا [ من طلب الشهادة للدنيا يدخل في هذا ؟ ] ما يكون مقبولا إذا كانت النية للدنيا فعمله مردود يكسب للدنيا وقد تكون وَبَالاً عليه وقد تكون مما يعني يباح مثلا الآن الطلب في الكليات الشرعية أحب يدرس في كلية الشريعة يدرس في كليات أصول الدين في كليات شرعية يطلب فيها العلم الشرعي هذا ينوي بها الشهادة كسب الشهادة والتوظف ما لحّم في أن يعرف مراد الله جل وعلا ليس له هم أن يعرف معاني الكتاب والسنة ، أن يرفع الجهل عن نفسه بما بعث الله به نبيه عليه الصلاة والسلام ، ما لحّم في معرفة العقيدة الصحيحة ليس له مهمة في ذلك وإنما أتت هذه الأشياء تبعا لكن نيته أن يأخذ الشهادة ويتوظف ويعيش فهذا نيته فاسدة وعمله مردود غير متقبل منه بل يأثم عليه إذا كان طلبه للعلم في الأشياء التي تجب عليه ثم هو ينوي بها الدنيا هذا والعياذ بالله مأزور غير مأجور ، هذه من الأمور التي يحتاج المرء فيها أن يصحح قصده بين الحين والآخر أن يكون نيته صالحة ما ينوي أنه يتوجه الناس إليه ويظهر هذا في أشياء غير أنه أحيانا تجد المرء تغلبه نفسه على أن يكون مؤلفا ، على أن يكون باحثا يكون عنده رغبة في أنه يعلّم ، لكن الأشياء الضرورية من الدين ما تعلمها وإذا تعلمها ما يستحضرها يعني ليست معه دائما ينفع بها نفسه أو ينفع بها غيره ، إذن يكون هذا استكثار يكون هذا اسكثر في شيء ليس مرغوبا فيه ـ والله المستعان ـ فالواجب الحرص على تصحيح النية القلب مدار العمل على ما يكون في القلب من صحة النية ، صحة نية المتابعة والإخلاص لله جل وعلا وعدم الرغبة في توجيه أنظار الناس إليه رضوا الناس أم لم يرضوا أثنوا عليه أم لم يثنوا ، المقصود صلاح القلب وفيما بين العبد وبين ربه وأن يكون طلبه للعلم لله يبارك الله جل وعلا , الناس درجات منهم من يأخذ من العلم كثيرا ومنهم من يأخذ من العلم قليلا والأنبياء عليهم صلوات الله وسلامه أيضا درجات (( تلك الرسل فضلنا بعضهم على بعض )) فليس أيضا ضروريا أن يكون طلاّب العلم كلهم في مرتبة واحدة هذا الله جل وعلا هو الذي قسم هذا الشيء فلان عالم ، حافظ في كل فن وفلان لا ، وسط لكن لا يعني هذا أن تكون نيته فاسدة أو ينقطع عن العلم يعطي ما عنده يُعلِّم من يستفيد منه وسيجد من يفيد وعلماء السلف كانوا على ذلك الصحابة في العلم ليسوا على مرتبة واحدة لكن كلا علّم بما عنده وأئمة الإسلام وعلماء الدين أيضا لم يكونوا على مرتبة واحدة لكن النية الصالحة في أنهم يطلبون العلم لله جل وعلا وينوون رفع الجهل عن أنفسهم وعن من يلونهم ويستعينون بالله ويجاهدون بحسب الإمكان ولا يقولون على الله جل وعلا بغير علم . هذا الأصل النية الصالحة ، النية تكون طيبة لا يطلبه للدنيا لا للمماراة لا للمجاراة لا للرياء ثم في نيته وفي عمله تُعلِّم بحسب ما يعلم لا يقف ما ليس له به علم لا يتجرأ ليس لازم أن تتكلم في كل شيء علّم ما تعلم إذا احتيج إليك ، مدرس في الكلية ، في الثانوية ، في المتوسط ، مدرس في الإبتدائي تجيئك أسئلة ما تعرف عنها ؛ ما فيه شيء الواحد يقول ما أعلم ، ثم بعدين يتصرف تصرف ، يرجأ الجواب ويبحث ثم يفيد أما التباهي والمراءاة والتكلم في كل شيء بعلم وبغير علم هذا ليس من سيمات من أصلح الله نيته [ تدخل بعض طلبة العلم ] : المُشكل هو أول ما طلبه هو وزميله رايح هناك يتنافسون من يحفظ ثم بعدين يبغى يتنافسون بعدين لما بدأ في العلم عرف أن أول شيء في العلم يأخذ إيش ؟ إنما الأعمال بالنيات إذا قرأ صحيح البخاري أولا إنما الأعمال بالنيات إذا قرأ الأربعين النووية أولا إنما الأعمال بالنيات وهكذا عرف أنه لابد من تصحيح النية فهو يطلبه لغير الله يأبى أن يكون إلا لله .
طلبنا العلم وليس لنا فيه نية ثم جاءت النية بعد * الوالد يقول لأبنائه * أدرسوا أدرسوا لو فهمهم النية بعضهم يسأم وبعضهم لا يسأم ثم بعد ذلك إذا عقل العبد جاءت النية بعد , هذا ما ذكره السلف .
المصــــدر :
شرح كتاب أصول الإيمان – بتصرّف يسير – شريط رقم : 07 الدقيقة 45
لفضيلة الشيخ / صالح آل الشيخ – نفع الله به – .
ملاحظة : المقطع من تفريغ أحد الإخوة جزاه الله خيراً .

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

بارك الله فيك أخــوي على التوضيح . .
ونحن دومــاً في انتظـار مواضيعك القيّمة . .
احتـرامي وتقديــري لك . .

دمـت بحفظ الرحمن ورعايته

وعليكم السلام ورحمه الله وبركآته
خذنآ هــ الحديث في المدرسة بس مب بهذآ التفصيل الكآمل
يزآك الله ألف خير يآ خوي
في ميزآن حسنآتك ان شآء الله
ربي لك حآفظ

ما فعله الكويتي بالعلم السعودي !!! 2024.

مافعله الكويتي بالعلم السعودي؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
شاب كويتي من محافظة الجهراء..مسرف على نفسه في شرب الخمر وارتكاب الفواحش.. يقضي اجازة الصيف في إحدى دول أوروبا الشرقية .. ومعروف لدى الناس أن الشيوعية التي حكمت المناطق الأوروبية أغرقتها الخمور وسعرها رخيص كرخص التراب.. فكان البعض من الخليج إلى المحيط إذا أرادوا المتعة الحرام .. ذهبوا الى هناك.

وفي أحد الكباريهات أو البارات ..كانت الراقصة على المسرح تؤدي الواجب!!!( خوش واجب ) وكان شلة من العرب من جنسيات عديدة يتحلقون على طاولة ..وفي هذه الدول تكثر المافيا .. ولهذا فإن العرب الأثرياء وتجار القمار يؤجرون حماية ( بودي قارد ) تتمثل برجل مفتول العضلات قوي البنيه يلازم سيده..
وبينما كان العرب يتبادلون كؤوس الخمر ..كانت الراقصة ترقص وتتعرى على المسرح..وكانت تستعرض أعلام الدول على جسدها العاري ، فمن علم أوروبي إلى علم أفريقي إلى علم آسيوي …. وفجأة قال الشاب لرفاقه.. يا جماعة ألا ترون معي كأن كلمة ( الله ) على جسد الرقاصة؟..وكان الشاب في نصف حالة سكر ( يعني توه ما بعد طينها وارتفع كثير ) فقال له زملائه..نعم إنها ترقص بالعلم السعودي – قبحها الله – فقال الشاب هذا لا يجوز السكوت عليه وقام منتفضا غاضبا وصعد إلى المسرح .. والرقاصة والجمهور يعتقدون انه سيضع في فتحة صدرها دولارات كالعادة التي يمارسها الخمارين … وإذ به ومن غير مقدمات يصفعها كفا وينتزع العلم منها ويقول الله اكبر…فما كان من رجال الحماية الخاصة بالراقصة إلا أن انهالوا عليه بالضرب واللكمات والركلات وهو متشبث بالعلم ، وهنا انتصر له أخواته العرب ومن معهم من حماية ( رغم انهم مرتفعين ومؤجرين الدور العلوي من المخ ) ودبت الفوضى وانتهى الأمر بصاحبنا الكويتي الى المستشفى مضرجا بدمائه متشنجا في أطرافه ..فلما أفاق واسترخى قليلا كانت إحدى كفيه منقبضة بعنف فلما فتحها وجد فيها قطع من العلم السعودي وفيها جزء من كلمة التوحيد ( لا إله إلا الله ) …
كانت هذه الغيرة الصادقة وهذا الحادث العنيف منعطفا حادا في حياة الشاب مما جعله يطلق دنيا الفساد وينتبه إلى نفسه ويرجع إلى ربه فتاب وأناب ولله الحمد.
أقول .انه موقف مشرف يدل على النزعة الخيرة التي هي في نفوس جميع الناس حتى المسرفين على أنفسهم أما آن أن يبعث الإنسان منا هذا الدفين الإيماني ليعيش حياة نظيفة

منقوووووووووول

أخوكم الدلالي

:uaes: :Qatar:

والله يهدي من يشاء

والحمدالله انه عرف ربي قبل وفاته

ومشكور اخوي على الموضوع

الحمد الله ع كل شئ

مشكور أخوي ع النقل.

شوق الامارات..

يا الله ..
الحمدلله هالنزعة موجودة عنده وما غيبتها الخمرة او غيرها من المعاصي …
كل انسان فيه بذرة خير مهما طغى داخله الشر …
والمفروض نلاقي هالبذرة و نخليها توف النور على شكل شجرة ..
الف شكر عالموضوع ..

( الدلالي )

أناقووول .. الحمدالله ان استـووت هـ السـالفــه ..

لأنهـا كـانت سبب لتـوبة هـ الرييـااال ,, وأنااارت له درب الخــير والايمااان

وتسلــم أخــووووووي ” الدلالي “

على القصه الجميله

* آخــر الأحــزااااااااان *

أشكركم اخواني وأخواتي على مروركم الكريم للموضوع

وبارك الله فيكم

أتمنى لكم التوفيق

الدلالي

شكراً لك اخي الكريم على هذا المقال
يسلموووو

ع المشاركة

الطيبة

نترقب منكم اليديد

تحياتي وأشواقي

بو حمـــــد الكعبــــــي

سبحان الله سكران وانتبه ربي يتتم عليه نعمته ويصدق فتوبته

ماهية العلم فى القرآن 2024.

ماهية العلم:
لكلمة العلم عدة ماهيات أى معانى فى الإسلام هى :
1-المعرفة بالشىء سواء كان هذا الشىء حق أو خرافة أو لم يتبين أحد حقيقته من خرافيته ويدل على هذا المعنى قوله تعالى بسورة الروم :
"يعلمون ظاهرا من الحياة الدنيا "فالعلم بظاهر من حياة الدنيا يعنى :
المعرفة بما يفيد القوم فى متع الدنيا وجمعها.
2-المعرفة بالحق فالعلم فيها هو الحق أى الوحى الإلهى وقد وصف الله المسلمين بأنهم أصحاب العلم أى الوحى فقال بسورة العنكبوت:
"بل هو آيات بينات فى صدور الذين أوتوا العلم".
ووصف الكفار بالجهل فقال بسورة الزمر:
"أفغير الله تأمرونى أعبد أيها الجاهلون ".
وسبب تقسيم الله الناس إلى جهلة وعلماء هو عدم عمل الجهلة بالعلم وعمل العلماء به